¡Invasores! Una propuesta audiovisual para la enseñanza y aprendizaje del concepto de invasiones biológicas a niños cordobeses

EMILIA CALCAGNO; TAMARA MAGGIONI; CLARA RIMONDINO; PAOLA REYNA; GASTÓN ALURRALDE; ANABELA TAVERNA; MARÍA CARLA DE ARANZAMENDI; SANTIAGO CASTILLO; DIEGO GIMÉNEZ; MARCOS TATIÁN; LETICIA GARCIA

Córdoba

Congreso; VII Congreso Internacional de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología; 2019

Universidad Nacional de Córdoba

¡Invasores! es un video animado dirigido a una audiencia de jóvenes de 8 a 14 años. Fue diseñado con la intención de su utilización por docentes de escuelas primarias como herramienta multimedia en la provincia de Córdoba (Argentina). Los contenidos incluyen conceptos generales sobre las invasiones biológicas y ejemplos específicos de especies invasoras, en un relato orientado a desnaturalizar la visión sesgada de la ciencia y sus protagonistas. La propuesta cuenta con el asesoramiento del Ministerio de Educación de Córdoba y la financiación del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Córdoba. El contenido fueelaborado por el grupo de investigación Biología de Ambientes Acuáticos (IDEA, CONICETUNC), mientras que su producción y dirección estuvo a cargo de la cooperativa de cine cordobesa Muchas Manos Films. La evaluación de su impacto se llevó a cabo en el Museo Provincial de Ciencias Naturales ?Arturo U. Illia? con grupos de alumnos de 4º y 6º grado de escuelas primarias cordobesas. Para ello, se implementó una metodología cuali-cuantitativa, incorporando cuestionarios semiestructurados previos y posteriores a la visualización del documental y observaciones participativas. ¡Invasores! pretende convertirse en una alternativa didáctica para la enseñanza de contenidos científicos en las aulas.